印度富翁10亿美元造“贫民天才”

农村孩子入学时还会收到包含校服、内衣等必需品的“大礼包”。

印度媒体称科技大亨纳达尔(右)在进行“激进的教育实验”。

    纳达尔(左)目前60%的时间致力于慈善事业。去年，他把1.25亿美元捐赠给纳达尔旗下的慈善基金会，由女儿罗斯尼(右)管理。

该小学让从未接触电脑的农村学生拥有足够的设备使用。

    信息时报综合报道 据美国媒体近日报道，这个月，印度科技大亨希夫·纳达尔捐款兴办的第二间私人学校准备迎接一批特殊的新生：他们来自印度北方邦奥兰加巴德的最贫困农村家庭，家庭年收入不足10万卢比(约人民币1.5万元)；他们是当地最优秀的学生，在国家组织的五年级考试中获得数一数二的好成绩。

    这所学校叫维迪亚学校，每年为每位学生投入3200美元(约人民币2万元)，向他们提供六年级至十二年级的免费“精英教育”。媒体称，这是纳达尔进行的“激进教育实验”，纳达尔则表示，这是一个“也许在自己有生之年都看不到效果的教育信念”。

    理念：用大学资源教育小学生

    奥兰加巴德是印度最大的邦，拥有人口2亿，超越巴西一国人口，与印度其他地方一样，这里的城乡教育差距非常大，来自贫困农村的孩子很难与城市学生竞争。市值达50亿美元的科技公司HCL创始人希夫·纳达尔为了改变这种局面，于2009年建立了第一所维迪亚学校，招收了200名六年级学生，他们的入学要求只有两条：来自贫困家庭、学习成绩优异。学校每年为每个孩子投入3200美元，这相当于印度大学培养一个工程学学生的花费。

    维迪亚学校崭新的现代化教学楼，明亮通风、配备计算机的的课室与附近公立学校的拥挤、破旧形成鲜明对比。为了让这些农村孩子拥有与城市孩子一样的“起跑线”，新生入学的第一天，他们就会收到一个“大礼包”，校服、睡衣、运动服、T恤衫、短裤、内衣、鞋子、拖鞋，甚至牙膏等必需品一应俱全；每顿饭供应牛奶、鸡蛋、麦片粥等营养餐；学生不仅能使用计算机，还可以看电视、电影、听音乐、玩游戏；合唱团、辩论赛、猜谜等校园活动也很丰富。维迪亚学校的校长B·班纳佳自豪地表示：“新生来校几个月后，体重普遍增长5~6公斤，长高2~3英寸。”

    目标：培养出未来总理

    据悉，第三间维迪亚学校正在筹建当中。它为小学生提供大学生才能享受到的“精英教育”，创始人纳达尔至今已经投入4亿美元(约人民币26亿元)兴办学校，未来5~7年，他还将捐出超过6亿美元(约人民币38亿元)从事教育慈善业。如果纳达尔履行诺言，他将成为捐款超10亿美元(约人民币64亿)的富豪之一，目前，全球只有20人有资格加入这个“慈善家俱乐部”。

    至于办学目的，纳达尔表示，印度已经有够多工程学院了，但是培养政治家和领袖的学校却凤毛麟角。他表示，只有这些人才能提高印度农村人口的生活水平。“我们的目标是培养出一名从这些学校走出去的总理。”除了小学，纳达尔还在新德里附近建立了以自己名字命名的工程学院，预计下月开张，第一批学生免学费，未来将扩建成包括商科、人类学、自然科学和社会科学的综合性大学。与印度传统的3年制大学不同，纳达尔大学将采取4年学制，鼓励学生跨学科学习。

    专题文字 真水

    人物

    印度“比尔·盖茨”：

    不求慈善事业“开花结果”

    现年65岁的纳达尔坐拥56亿美元(约人民币362亿元)资产，是印度最早开始投身慈善事业的富豪之一，曾入选《福布斯》亚洲慈善英雄榜。

    据悉，他兴起为助贫困农村学生办学的念头源于自己的农村背景。纳达尔的父亲是一名地区法官，他在家中8个兄弟姐妹中排行第7。由于父亲的工作关系，他小时候经常转学。与城市学生接受双语教育不同，纳达尔一直上印度语学校，直到22岁才开始学英语。他在大学就读电子工程专业时发现，城里孩子的竞争意识很强，因为他们的一切都是靠自己争取来的。他还发现，大学不允许跨学科学习的教育制度无法满足他的学习欲望。纳达尔说：“为什么工程系的学生不能学物理？我的学校将改变这一现状。”

    尽管倾囊做慈善，纳达尔却不要求这项事业“开花结果”。印度媒体评价，纳达尔的维迪亚学校是一项“激进的教育实验”，而他自己则认为，未来5~10年都看不到这些学校的影响力，“这是一个信念，我也许在有生之年都看不到任何结果。”